По итогам независимой оценки учреждения профобразования разработают мероприятия по улучшению качества образовательной деятельности

В минтруда региона состоялось совещание по результатам проведения независимой оценки качества образовательной деятельности в учреждениях среднего профобразования. Совещание провел министр труда, занятости и трудовых ресурсов Игорь Шмидт.

В обсуждении темы приняли участие члены Общественного совета по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности государственных профессиональных образовательных организаций Новосибирской области, находящихся в ведении министерства труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области, и руководители новосибирских колледжей, прошедшие процедуру независимой оценки.
О работе Общественного совета в 2015 году доложил председатель совета Валерий Новосёлов. Как отметил председатель, совет был сформирован в марте прошлого года. За этот период проведена независимая оценка качества образовательной деятельности 16 новосибирских колледжей, результаты которой были утверждены на заседании совета. С целью организации независимой оценки Общественным советом были определены организации-операторы (Региональный центр развития, оценки и сертификации квалификаций; Межрегиональная ассоциация руководителей предприятий), которые впоследствии занимались сбором, обобщением и анализом информации о качестве образовательной деятельности учреждений профобразования.  Разработаны и утверждены порядок проведения независимой оценки, методика проведения независимой оценки качества образовательной деятельности техническое задание, диагностические карты и не только.
«Независимая оценка качества образовательной деятельности – работа новая, непростая, но мы справились. Учреждениям, прошедшим процедуру оценки, были представлены предложения по повышению качества образовательной деятельности. С учетом первого опыта мы запланировали в 2016 году провести независимую оценку деятельности ещё 35 учреждений среднего профессионального образования, подведомственных министерству труда Новосибирской области», – заявил Валерий Новосёлов.
Председатель Общественного совета по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности добавил, что работа Общественного совета носила открытый характер. Все заинтересованные лица имели возможность ознакомиться с протоколами заседаний на сайте министерства труда в разделе «Независимая оценка качества профессионального образования».
Стоит отметить, что независимая оценка проводилась по четырем критериям: открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность; комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; доброжелательность, вежливость, компетентность работников; удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций. Оценка по каждому критерию проводилась всеми участниками отношений в сфере образования – обучающимися, родителями, педагогами, работодателями.
По результатам независимой оценки, все учреждения, пошедшие процедуру, показали по каждому оцениваемому критерию качество выше 70%. Наивысшая средняя оценка учреждениями профобразования была получена по двум критериям «доброжелательность, вежливость, компетентность работников» – 94,8% и «удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций» – 92,7%. Добавим, для оценки каждого критерия оценивалось несколько показателей. Например, судить об удовлетворенности качеством образовательной деятельности организаций можно было по следующим показателям: доля получателей образовательных услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением организации; доля удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных услуг и доля получателей образовательных услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым.
«Независимой оценке были подвергнуты 16 наших колледжей. Некоторые результаты по критериям конкретных образовательных учреждений заставляют нас вместе с руководителями учреждений задуматься, проанализировать их и учесть в дальнейшей работе», – подчеркнул министр Игорь Шмидт. Министр высказал убежденность, что подойдет момент, когда вся оценочная деятельность качества образовательной деятельности будет проходить в независимом формате, поэтому надо научиться видеть свою работу глазами всех субъектов образовательной деятельности, проводить глубокий анализ, выявлять причины и устранять процессы, не лучшим образом влияющие на качество образовательной деятельности учреждений.
Для справки.
Качество образования (статья 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации») – это  комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы.
Независимая оценка образовательной деятельности осуществляется в соответствии с Федеральный закон Российской Федерации от 21 июля 2014 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам проведения независимой оценки качества оказания услуг организациями в сфере культуры, социального обслуживания, охраны здоровья и образования».